目录
桂林历史文化资源研究
八路军桂林办事处路莫村转运站的建立及其地位苏文杰;1-7
八路军桂林办事处筹运军需物资的行动游腾芳;8-13
八路军桂林办事处的机关生活及其对当代基础教育的启示杨桂芬;14-20
抗战时期桂林防治霍乱的对策朱凤林;21-26
思想政治教育研究
习近平中国梦思想的时代价值黄文艳;27-29
人类命运共同体思想的科学内涵和当代意义杨焯程;30-33
建党前后马克思主义在山东传播的思想基础亓明超;34-37
论桂师校本红色文化的传承与发扬王海燕;38-40
“微时代”下高校研究生辅导员工作能力提升策略探析陆茜;41-44
社会主义核心价值观在高职学生就业中的引领作用王永刚;张标;45-47
“互联网+”时代高校思政课移动网络课堂的构建黄振宣;48-50
新时代加强党校党性教育的路径选择潘奕华;51-53
论东西方人性论的差异及现实意义王芳;54-58
法律·经济研究
论个人信用制度构建与消费者权益保护的冲突与协调张再芝;江雁飞;59-65
企业赊销与应收账款的矛盾与协调程思嘉;66-67
我国国有企业信息公开披露制度研究王娟;程晨;68-71+75
决胜小康阶段广西民族地区农村可持续生计问题时香丽;72-75
语言·文学研究
《壮族麽经布洛陀遗本影印译注》汉译译注研究黄中习;76-81
广西灵川镇木马村平话方言调查叶慧;82-86
钟嵘对谢惠连品评所表现的文学思想邓依妮;87-90
高等教育教学研究
职业发展视角下高职生核心素养体系探析阳华;91-94
大学生自主创业认知现状研究——以中部某市为例李淑梅;95-98
文化产业管理专业文博课程的教学实践与改革——以广西师范大学为例袁俊杰;99-102
产教深度融合下的旅游院校协同育人研究——基于广西桂林、贵港两市的调查李蕙羽;彭斌;103-106
非学历教育与学历教育横向沟通与融合发展——依托开放大学各类平台、资源王文琳;107-110
中德高等职业院校教师聘任制立法比较研究刘传熙;111-114
艺术教育研究
桂林唐宋时期摩崖造像的主要艺术表现及其特点廖国一;白丽群;115-121
文化生态学视角下广西壮族传统织绣图案研究刘利敏;122-124
“琴·声”结合在高职高专钢琴教学改革中的研究与实践黄忠昭;125-127
桂林教育论坛
梁漱溟教育思想对基础教育工作的启发詹毅;128-130
构建班级文化场域,促进师生共同成长邓胜兴;李晓诗;131-133
生活化:中学语文教与学的回归郑建忠;134-138
基于思维导图的高中英语说明文阅读课实践李青青;139-142
农村中学英语与地方高校英语的衔接问题宋显云;黄杰忠;143-146
高中阶段中外合作办学状况的调查研究——以浙江省高中国际班课程与师资发展为例蒋敏红;147-151
增能理论视域下智障儿童家庭教育的路径王智勇;152-156
陈立红作品陈立红;2+157
《桂林历史文化资源研究》栏目征稿启事158