桂林师范高等专科学校学报杂志社
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《桂林师范高等专科学校学报》2022年03期

 
目录
桂林历史文化资源研究
抗战诗歌的新方向——《顶点》杂志研究刘娇;1-10
广西《国民教育指导月刊》研究张钰;11-17
红色文化融入地方高校思想政治教育的路径——以湘江战役相关资源为例龙媛;肖佑林;18-23
思想政治教育研究
高师院校“溯源红色”文化育人理念与实现方式石群山;24-29
模范共产党员韦拔群的群众工作方法李慧;宋艺娜;30-36
社会·文化研究
民族地区返乡青年创业实践中的社会资本运行及政策优化——以广西武宣县五马拦江农业科技有限公司为例刘银妹;张灿;37-44
乡村振兴视野下西南民族地区大学生乡村创业的困境及策略潘思伊;45-49+60
高职高专院校中央财政转移支付绩效评价的探索与思考——以S专科学校为例周成方;陆爱春;50-53+102
语言·文学研究
作文以立意为主——论冯敏昌的文论观陈丕武;54-60
高等教育教学研究
“双高”背景下网络空间安全人才培养体系的建设路径孙坚;廖志远;61-65
民族地区高校教师师德师风考核评价指标体系研究毛冰;66-71
法律硕士培养存在的问题与对策——以桂林电子科技大学为例祝高峰;尹智扬;72-76
基于“1+X”证书制度高职电子信息类专业“4S”教学改革探索——以桂林师范高等专科学校为例朱勋梦;黄平;77-81
高职高专“古琴艺术”特色教学的研究与实践肖漫宇;82-85
高职院校新生心理资本调查——以某专科学校为例李赟;86-90
新时代高校发展型学生资助的特征与策略研究张瑞;古伯伟;91-96
桂林教育论坛
初中生态价值观教育的实践探索——以桂林市第××中学为例莫零;李焰斌;朱碧纯;97-102
“发散·聚合·表达”小学写作教学模式的重点分析——发散·聚合·表达:小学写作教学模式研究系列论文之三周云;李晓丹;103-107
小学生英语书写常见问题及规范书写训练策略蔡广艳;108-112
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